教师职称

2026湖北基础教育精品课:国家省平台双通道

更新于 2026-09-23预计阅读 7 分钟 · 教师职称

先说结论:30 秒判断要不要往下读

一句话
湖北省教育厅办公室已印发鄂教基办函〔2026〕24号通知,2026年精品课分国家平台与湖北智慧教育平台两个通道:国家平台通道含学科课程等六类。
什么时候截止
10 月 25 日(还有 4 天)
谁主办、依据什么
依据 鄂教基办函〔2026〕24 号

2026年9月,湖北省教育厅办公室印发《省教育厅办公室关于开展2026年「基础教育精品课」遴选工作的通知》(鄂教基办函〔2026〕24号)。这份文件最大的特点是把精品课分成了两个通道:国家平台通道和湖北智慧教育平台通道,两个通道的课例类型、截止时间、去向都不一样。湖北教师申报前必须先把通道选对,选错通道的课例可能白录。

一、通知要点速览

二、双通道怎么分:这是湖北独有的结构

国家平台遴选通道:学科课程、特殊教育、实验教学、人工智能教育、阅读课、科技教育六类,课程以国家平台可上传的节点为准,教师通过国家中小学智慧教育平台上传课例。上传的部分课例将推荐参加部级精品课遴选。

省平台遴选通道:包括国家平台学科课程、义务教育信息科技、劳动教育、科技教育、生命安全教育、心理健康教育、人工智能通识教育,课程以湖北智慧教育平台可上传的节点为准,同一年度省平台节点与国家平台节点不重复。省平台通道上传的课例不参加部级精品课遴选。

对教师的三点直接影响:

1. 想冲部级名额,必须走国家平台通道;只想拿省级成果、或教信息科技、劳动、心理健康等省内课程的教师,省平台通道是湖北独有的机会

2. 同一年度一名主讲教师只能选一个节点或主题,不能两边同时报

3. 两个通道截止时间不同(10月25日与11月5日),排期要按通道分开算

三、材料构成与署名规则

学科课程、特殊教育、人工智能教育、阅读课、科技教育五类以微课形式呈现(微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习;特殊教育、阅读课可不交作业练习);实验教学类以课堂实录形式呈现(实验教学视频、实验教学设计、导学案、课件)。义务教育阶段课程目录节点以2024年起投入使用的新教材为准。

湖北的署名规则分两类,和教育部口径略有不同:

四、时间节点与遴选程序

程序为五步:自主申报(对照平台开放节点确定内容)→ 学校推荐 → 县(市、区)初选 → 市(州)遴选(分学科组织专家,按下达名额推荐省级,同一目录节点只推荐1节)→ 省级遴选(省教育厅组织专家,坚持标准、质量第一、宁缺毋滥,允许空缺)。

湖北省的时间线:

市(州)推荐的精品课应在学段、学科和年级合理分布;未组织市级遴选或不按要求推荐的市(州)课例,不列入省级遴选范围。

五、对职称评审的实际价值

教育部通知明确:部级精品课可作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的重要参考依据并颁发证书,各地要对获得部级、省级、市级精品课的教师以适当方式予以鼓励。

需要提醒的是:湖北的部级推荐名额只从国家平台通道产生,省平台通道的课例不参加部级遴选。按教育部通知附件2,湖北推荐参与部级遴选合计425节(学科课程300节、实验教学57节、特殊教育14节、阅读课22节、人工智能教育10节、科技教育22节),在全国处于第一梯队。省级、市级精品课的证书与使用口径,以省教育厅及各市(州)后续公布为准,建议同时对照本校、本市职称评审文件的实际表述。

六、备赛建议

1. 先定通道再录课:冲部级走国家平台通道;信息科技、劳动教育、心理健康教育等课程走省平台通道,注意省平台课例不进部级遴选

2. 一个节点定终身:同一年度一名主讲教师只能选一个节点或主题,选题前把本校、本县同节点的申报情况问清楚

3. 按通道倒排工期:国家平台通道10月25日市级截止,实际磨课窗口在9月下旬至10月中旬

4. 署名人数提前说好:学科类课程报2名指导教师,实验、阅读、科技类署名不超过5人且需佐证材料,组队时先定名单再开工

5. 材料对着指标做:教育部通知附件3与省通知附件4分别给出制作要求与遴选指标,教学设计、任务单、作业练习要互相印证

具体以湖北省教育厅办公室通知原文及两个平台的要求为准。

报名前,先把这几个问题弄清楚

发文依据:鄂教基办函〔2026〕24 号 | 关键时间:国家平台通道 10 月 25 日前、省平台通道 11 月 5 日前 完成市级推荐

这次精品课遴选什么时候截止?

本页已标出最近节点 2026 年 10 月 25 日(距今 4 天)。各省节奏不完全一样:教师上传与市级推荐多集中在 9 月下旬至 10 月下旬,省级报送在后,具体以本省教育厅当年通知为准。相关:全国精品课发文进展、2026 评审规则变化。

精品课要交哪些材料?

学科课程等几类多以微课形式呈现,每课时通常交五件套:微课视频、教学设计、学习任务单、课件与作业练习;实验教学类改交课堂实录。特殊教育(含融合教育)与阅读课可不交作业练习。相关:微课制作流程、教学设计包含什么。

评分标准、评价指标是什么?

部级遴选按教育部精品课评价指标执行(教基厅函〔2026〕22 号附件 3),重点看教学目标、教学过程与作业练习的「教学评一致性」,以及是否解决教学中的真实问题。相关:评分标准与得分点。

选题怎么定,会不会撞车?

义务教育阶段目录节点以 2024 年起投入使用的新教材为准;同一目录节点原则上只推荐 1 节,热门节点竞争集中,建议结合本班学情找差异化切口。相关:精品课选题怎么定。

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2026年湖北基础教育精品课的双通道是什么意思?

湖北把精品课分成两个遴选通道:国家平台通道覆盖学科课程、特殊教育、实验教学、人工智能教育、阅读课、科技教育六类,通过国家中小学智慧教育平台上传,其中部分课例将推荐参加部级精品课遴选;省平台通道覆盖义务教育信息科技、劳动教育、科技教育、生命安全教育、心理健康教育、人工智能通识教育等,通过湖北中小学智慧教育平台上传,课例不参加部级精品课遴选。想冲部级名额必须走国家平台通道。

2026年湖北精品课什么时候截止?

湖北省教育厅办公室鄂教基办函〔2026〕24号明确:各市(州)9月28日前报送工作联系表,10月25日前完成国家平台的市级精品课推荐,11月5日前完成省平台的市级精品课推荐并报送课例信息表。信息表须与平台填报一致,上报完成后不再受理修改申请。教师个人的校内、县级截止在各市(州)安排下会更早。

湖北精品课一年能报几节课?署名有什么限制?

通知要求同一年度一名主讲教师仅可选择一个节点或主题参加,不能两个通道同时报。署名分两类:每节学科课程、特殊教育、人工智能教育、义务教育信息科技、劳动教育、生命安全教育、心理健康教育、人工智能通识教育精品课报送指导教师2名;每节实验教学、阅读课、科技教育精品课署名作者不超过5人,并提供参与工作的佐证材料,不得挂名、冒名。

湖北2026年精品课推荐参与部级遴选的名额有多少?

按教育部教基厅函〔2026〕22号通知附件2,湖北推荐参与部级遴选合计425节:学科课程300节、实验教学57节、特殊教育14节、阅读课22节、人工智能教育10节、科技教育22节,总量在全国处于第一梯队。需要注意部级推荐名额只从国家平台通道产生,省平台通道的课例不占也不参加部级遴选。

湖北精品课遴选按什么程序进行?

五步程序:教师自主申报,学校择优推荐,县(市、区)教育行政部门初选,市(州)分学科遴选并按下达名额推荐省级(同一目录节点只推荐1节),省级遴选坚持标准、质量第一、宁缺毋滥并允许空缺。未组织市级遴选或不按要求推荐的市(州)课例,不列入省级遴选范围。

相邻省份精品课与职称流程

本省文件讲的是本省的节奏。邻省的名额分配与截止时间往往不同,对照着看更容易判断自己还剩多少准备时间;评审流程与材料口径则是通用的底座。

适用范围提示

职称政策会因地区、年份、系列和单位而变化。本文用于梳理准备思路,不替代主管部门当年通知;涉及资格、年限、材料认定和时间节点时,请同时核对申报地官方文件。

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