2026新疆基础教育精品课：遴选启动与职称参考
先说结论：30 秒判断要不要往下读
- 一句话
- 新疆维吾尔自治区教育厅印发2026年基础教育精品课遴选通知：六类课例，教师自主申报、学校推荐、县级初选后由地州市遴选、自治区遴选并择优推荐部级；
- 谁主办、依据什么
- 新疆维吾尔自治区教育厅通知（2026-09 印发）
2026年9月，新疆维吾尔自治区教育厅印发《关于开展2026年「基础教育精品课」遴选工作的通知》，发给各地、州、市教育局和区属中小学校，依据教育部办公厅教基厅函〔2026〕22号组织全区推荐遴选。对新疆中小学教师来说，这份通知明确了参赛类别、逐级程序和自治区级的激励口径，是本学年打磨课例前必须读透的一份文件。
一、通知要点速览
- 发文单位：新疆维吾尔自治区教育厅（各地、州、市教育局组织落实）
- 上级依据：教育部办公厅《关于开展2026年「基础教育精品课」遴选工作的通知》（教基厅函〔2026〕22号）
- 六类精品课：学科课程、特殊教育、实验教学、人工智能教育、阅读课、科技教育
- 行政时间节点：各地（州、市）2026年9月22日前，经新疆教育协同办公系统（OA）向教育厅基础教育处报送工作联系表
- 推荐参与部级遴选的名额（教育部附件2口径，合计207节）：学科课程129、特殊教育16、实验教学34、人工智能教育9、阅读课10、科技教育9
二、材料构成
学科课程、特殊教育、人工智能教育、阅读课、科技教育五类以微课形式呈现，每课时提交微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习（人工智能教育类和科技教育类为实践作业）；特殊教育、阅读课类可不提交作业练习。
实验教学类以课堂实录形式呈现：实验教学视频、实验教学设计、导学案、课件，优先从《中小学实验教学基本目录（2023版）》中选实验活动。
制作规格与国家标准一致：微课时长小学10—15分钟、中学15—20分钟；片头5秒标注教材版本、类别、年级、课名、主讲教师；16:9、1920×1080P、H.264编码25帧；微课视频不超过1G，实验课实录不超过3G。义务教育阶段课程目录节点以2024年起投入使用的新教材为准。
三、遴选程序：四级流程
教师自主申报（对照智慧平台课程目录节点确定内容）→ 学校推荐 → 县级初选（组织专家评审与试讲，确定人选后统一摄制视频提交地州市）→ 地（州、市）级遴选（确定地州市级精品课，按名额推荐自治区级）→ 自治区级遴选（教育厅确定自治区级精品课，并择优推荐参加教育部遴选）。
通知明确：学科课程、特殊教育、实验教学类同一目录节点原则上只推荐1节；人工智能教育、阅读课、科技教育三类无此限制。特殊教育要坚持优质、多样化、均衡，实现学科全覆盖；科技教育要覆盖各主题模块和小学、初中、高中各学段，避免单一主题或学段过度集中。
四、对职称评审的实际价值
通知在激励条款上比国家口径更直接：部级、自治区级精品课均可作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的重要参考依据；各地还要对获得部级、自治区级、地（州、市）级精品课的教师以适当方式予以鼓励。
对准备申报一级、高级教师的新疆老师来说，这意味着即使课例没有走到部级，评上自治区级或地州市级精品课，在本地职称材料里同样是可查证的教学业绩。新疆的学科课程名额129节，在全国属于中等档位；地州市遴选在自治区级之前，越到基层竞争越集中。
五、备赛建议
1. 盯紧两级时间线：9月22日是地州市报送联系表的行政节点，教师本人的申报、上传截止以所在州、市教育局和学校的通知为准，务必提前向教务处确认
2. 先查节点再定课：以国家中小学智慧教育平台开放上传的节点为准，义务教育阶段对准2024年起新教材
3. 新赛道可以多看一眼：人工智能教育、阅读课、科技教育三类不限同节点，有相应积累的老师撞车风险更小
4. 对照指标逐项打磨：按通知附件3的2026年精品课评价指标备课，课堂本身的设计与实施权重远高于摄制技术
具体以新疆维吾尔自治区教育厅通知原文及各地州市实施方案为准。
报名前，先把这几个问题弄清楚
发文依据：新疆维吾尔自治区教育厅通知（2026-09 印发） ｜ 关键时间：教师端截止以各州（市）实施方案通知为准
这次精品课遴选什么时候截止？
各省节奏不完全一样：教师上传与市级推荐多集中在 9 月下旬至 10 月下旬，省级报送在后，具体以本省教育厅当年通知为准。相关：全国精品课发文进展、2026 评审规则变化。
精品课要交哪些材料？
学科课程等几类多以微课形式呈现，每课时通常交五件套：微课视频、教学设计、学习任务单、课件与作业练习；实验教学类改交课堂实录。特殊教育（含融合教育）与阅读课可不交作业练习。相关：微课制作流程、教学设计包含什么。
评分标准、评价指标是什么？
部级遴选按教育部精品课评价指标执行（教基厅函〔2026〕22 号附件 3），重点看教学目标、教学过程与作业练习的「教学评一致性」，以及是否解决教学中的真实问题。相关：评分标准与得分点。
选题怎么定，会不会撞车？
义务教育阶段目录节点以 2024 年起投入使用的新教材为准；同一目录节点原则上只推荐 1 节，热门节点竞争集中，建议结合本班学情找差异化切口。相关：精品课选题怎么定。
2026年新疆基础教育精品课的时间节点是什么？
自治区通知目前给定的固定节点只有一处：各地（州、市）教育局9月22日前经新疆教育协同办公系统向教育厅基础教育处报送工作联系表。教师本人的自主申报、上传和各级遴选截止通知正文没有统一规定，由各州（市）实施方案确定，务必向所在学校教务处和州市教育局确认，不要拿其他省的日期套用。
新疆精品课的遴选程序和其他省有什么不同？
层级口径不同：新疆是教师自主申报、学校推荐、县级初选，之后由地（州、市）级教育行政部门遴选确定地州市级精品课并按名额推荐自治区级，教育厅确定自治区级精品课后再择优推荐参加教育部遴选。多数省份是省市两级遴选，新疆明确把地州市级精品课作为一级独立认定，没走到部级的课例在本地也有正式成果身份。
新疆2026年精品课推荐参与部级遴选的名额有多少？
按教育部教基厅函〔2026〕22号通知附件2，新疆推荐参与部级遴选合计207节：学科课程129节、特殊教育16节、实验教学34节、人工智能教育9节、阅读课10节、科技教育9节，以教育部附件2为准。自治区内如何分到各州市和学校，以自治区和各地州市安排为准。
新疆精品课对职称评审有什么用？
通知明确部级、自治区级精品课均可作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的重要参考依据，各地还要对获得部级、自治区级、地（州、市）级精品课的教师以适当方式予以鼓励。也就是说即使课例只评到地州市级，在本地职称材料里同样是可查证的教学业绩，比只盯部级证书的省份多一层兜底。
新疆老师报精品课选哪类更稳妥？
学科课程129节是主力赛道，但同一目录节点原则上只推荐1节，撞车风险集中；人工智能教育、阅读课、科技教育三类不限同节点，有相应积累的老师可以优先考虑。实验教学要交35到45分钟完整课堂实录、文件不超过3G，制作成本最高，理科和科学老师若实验条件好，这条赛道的壁垒反而是保护。先对照通知附件3的评价指标打磨教学设计，再谈拍摄。
职称政策会因地区、年份、系列和单位而变化。本文用于梳理准备思路，不替代主管部门当年通知；涉及资格、年限、材料认定和时间节点时，请同时核对申报地官方文件。
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