第七届河南省本科高校教师教学创新大赛：赛道与赛程

河南省教育厅办公室印发《关于举办第七届河南省本科高校教师教学创新大赛的通知》（教办高〔2026〕56号），启动第七届河南省本科高校教师教学创新大赛，并同步承担第六届全国高校教师教学创新大赛河南赛区的选拔职能。大赛设九个赛道，分校级初赛、省级复赛、省级决赛三级，省级复赛与决赛在 2026 年 4 月至 5 月完成。以下梳理主办与依据、赛道组别、参赛条件、赛程与材料要求。

一、要点速览

• 赛事名称：第七届河南省本科高校教师教学创新大赛暨第六届全国高校教师教学创新大赛河南赛区选拔赛
• 主办单位：河南省教育厅（通知由河南省教育厅办公室印发）
• 承办单位：河南省高等教育学会，郑州轻工业大学、郑州航空工业管理学院
• 协办单位：超星泛雅集团
• 文号：教办高〔2026〕56号，2026 年 3 月 2 日
• 大赛主题：推动教学创新 培养一流人才
• 赛道设置：新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能、实验教学，共九个赛道
• 赛程：校级初赛（3 月 31 日前）→ 省级复赛（4 月中旬，网络评审）→ 省级决赛（5 月初，现场评审）
• 大赛官网：nticct.cahe.edu.cn

二、主办与赛事定位

第七届河南省本科高校教师教学创新大赛由河南省教育厅主办，河南省高等教育学会与郑州轻工业大学、郑州航空工业管理学院承办，超星泛雅集团协办。大赛同时是第六届全国高校教师教学创新大赛河南赛区的选拔环节：省赛优秀选手按国赛推荐要求择优上报，代表河南参加全国赛。

大赛以「推动教学创新 培养一流人才」为主题，目标紧扣「以赛促教、以赛促创、以赛促学、以赛促融」，围绕「四新」建设、课程思政建设、产教融合、人工智能技术赋能教学创新与新型实验教学体系建设展开，推动课程思政育人成效、课堂教学数字化水平、产教协同创新能力与实践教学核心素养的提升。

三、赛道与组别

大赛设新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能、实验教学九个赛道。其中：

• 新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政六个赛道，按主讲教师职称分设正高组、副高组、中级及以下组；
• 产教融合、人工智能两个赛道，按高校属性分设部属高校（含部省合建）组、地方高校组；
• 实验教学赛道，按实验类型分设综合设计型实验课程组、研究探索型实验课程组。

比赛内容包括课堂教学实录视频、创新成果报告和教学设计创新汇报三个部分。各赛道还分别规定了视频与材料的专门要求，例如人工智能赛道须提交 1 个学时课堂教学实录视频与不超过 15 分钟的课外教学展示视频，实验教学赛道须提交不超过 60 分钟的课堂实录视频与不超过 15 分钟的说课视频。

四、参赛对象与条件

参赛对象为普通本科高等学校和军队院校的在职教师，可以个人身份参赛，也可以团队形式参赛。主要条件包括：

• 近 5 年对所参赛的本科课程讲授过两轮及以上，且参赛课程须纳入本科人才培养方案；
• 团队参赛时，团队由 1 名主讲教师和不超过 3 名团队教师组成；产教融合赛道必须以团队形式参赛，且至少含 1 名从行业企业聘请的兼职教师（深度参与教育教学时间须达到 2 年及以上）；
• 鼓励高职称教师与高层次人才参赛；长江学者奖励计划、国家高层次人才特殊支持计划、中原英才计划获得者，省特聘教授、省教学名师以个人身份或团队主讲教师身份参赛的，不受学校申报名额限制；
• 每名教师、每个团队只能参加一个小组的比赛；已获得往届大赛全国一等奖的主讲教师不能再次参赛，已获得上届大赛全国赛二、三等奖的主讲教师不能连续参赛。

公办高校推荐的主讲教师中，正高级职称教师人数不少于本校推荐总额的三分之一，副高级及以上职称教师人数应达到本校推荐总额的二分之一；民办高校推荐参赛教师不设职称比例要求。该比例按全校推荐总数核算，不按组别细分。

五、赛程与评审方式

大赛实行校级初赛、省级复赛、省级决赛三级遴选。

省赛最终总得分为复赛成绩与决赛成绩之和。依据各赛道参赛教师的省赛最终成绩，按省级复赛参赛教师（团队）数的 10%、25%、35% 左右设置特等奖、一等奖、二等奖；以各赛道省赛特等奖获得者为基础，按省赛总成绩由高到低排序，根据国赛推荐相关要求择优推荐。

六、材料要求与常见卡点

参赛教师（团队）须在规定时间通过大赛官网提交申报材料，材料提交后原则上不得修改。需要重点注意的几处：

• 创新成果报告：包含摘要与正文两部分，总字数不超过 4000 字，文件大小不超过 95M；大赛系统自动查重，重复率高于 20% 的无法上传，需修改后重新提交。
• 课堂教学实录视频：须为真实课堂教学场景，主讲教师全程出镜授课、画面包含学生镜头；拍摄机位不超过 2 个，不得配音、不得出现画中画；MP4 格式、分辨率 720P 及以上，单个文件不超过 1200MB，命名格式为「课程名称＋授课内容」。
• 证明材料：所有赛道均需上传学校教务系统中参赛课程已完成学期的开设信息截图，须含主讲教师、课表、排课班次、学生人数、上课地点等关键信息，且课程名称与教务系统显示完全一致；证明材料须经学校教务管理部门审核盖章，并同时提交原始版本与匿名版本。
• 匿名要求：除申报书和证明材料原始版本外，提交至评审系统的所有材料及现场汇报环节，均不得出现姓名、所在高校及院系名称等可识别个人身份的信息。
• 赛道专项审核：新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政赛道重点审核课堂实录是否为 2 个 1 学时完整实录、每段 40 至 50 分钟且连续录制；产教融合赛道重点审核行业企业兼职教师 2 年及以上聘任协议、实践教学学时占比不低于 30% 的证明。

七、对高校教师的价值与备赛提示

教学创新大赛是河南省高等教育条线面向一线教师的重要赛事，也是教学能力与教学改革成效的直接佐证。通知明确，河南省教育厅将对获奖教师在申报省级教学改革项目、省级教学名师等方面同等条件下优先考虑；是否计入职称评审赋分以及如何赋分，以所在高校当年职称评审办法与人事部门口径为准。

备赛上有三点值得提前准备：一是先定赛道再写材料，九个赛道的评审侧重点不同，把同一份成果套用到不同赛道最容易失分；二是课堂实录按完整课时准备，真实课堂的节奏与互动比反复摆拍更有说服力；三是校赛就是第一道关，省级名额由学校按限额推荐，务必按本校教务部门通知的时间节点完成校赛材料提交与审核盖章。

第七届河南省本科高校教师教学创新大赛的赛道、赛程与材料要求以河南省教育厅印发的《关于举办第七届河南省本科高校教师教学创新大赛的通知》（教办高〔2026〕56号）及各赛道实施方案为准；参赛前请同时核对本校教务部门的推荐通知与截止时间。

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