2026广西基础教育精品课：遴选安排与各市名额

广西壮族自治区教育厅办公室印发《关于开展2026年「基础教育精品课」遴选工作的通知》（桂教办〔2026〕1403号），依据教育部办公厅《关于开展2026年「基础教育精品课」遴选工作的通知》（教基厅函〔2026〕22号）部署全区遴选工作。对广西老师来说，这份通知里最该先看两处：一是名额怎么分到本市，二是本市必须在什么时间之前把推荐做完——前者决定你所在学科的竞争密度，后者决定备赛节奏。

一、通知要点速览

• 发文单位：广西壮族自治区教育厅办公室（桂教办〔2026〕1403号），2026年9月17日印发、标注此件公开发布，主送各市、县（市、区）教育局
• 六类精品课：学科课程、特殊教育、实验教学、人工智能教育、阅读课、科技教育
• 遴选范围：全区中小学校（含小学、初中、普通高中、特殊教育学校，不含幼儿园），所有学科教师均可参加
• 名额分配：14个设区市指标一致，每市学科课程25节、特殊教育2节、实验教学5节、人工智能教育2节、阅读课2节、科技教育2节；全区合计350/28/70/28/28/28节
• 关键时间节点：10月20日前，各市通过国家中小学智慧教育平台完成市级精品课推荐；12月底前教师本人把课例资源上传归档
• 职称口径：自治区级精品课可作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的重要参考依据

需要区分两件事：自治区级遴选是「先按名额逐级推上来、再统一评审」，不是教师直接报名参评。文件明确不接受教师个人直接向自治区、教育部报送作品，必须走教师—学校—县—市—自治区这条链。

二、各市名额分配

14个设区市为南宁、柳州、桂林、梧州、北海、防城港、钦州、贵港、玉林、百色、贺州、河池、来宾、崇左市。

这组数字有两个含义值得注意。一是学科课程占绝对大头（350节，占全区总量78%左右），普通学科教师的机会主要在这里；二是特殊教育、人工智能教育、阅读课、科技教育四类各市都只有2节，全市范围内的名额盘子很小，选题错位比打磨技巧更关键。实验教学每市5节，属于中等竞争强度，但要提交完整课堂实录，制作负担明显高于微课。

三、材料构成与制作要求

学科课程、特殊教育、人工智能教育、阅读课、科技教育五类以微课形式呈现，提交微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习；其中人工智能教育类和科技教育类提交的是实践作业，特殊教育、阅读课类可不提交作业练习。

实验教学类以课堂实录形式呈现，提交实验教学视频、实验教学设计、导学案、课件等。

制作参数方面：

• 微课视频：小学10—15分钟，中学15—20分钟
• 实验教学实录：35—45分钟
• 视频统一16:9、1920×1080P、H.264编码
• 每节精品课署名作者不超过5人
• 课例须严格对标国家课程标准，内容原创、引用素材标注出处；精品课（除外语课程外）应使用国家通用语言文字，不得有任何广告

课程节点方面，必须参照国家中小学智慧教育平台上公布的课程目录节点，义务教育阶段节点需以2024年起投入使用的新教材为准。用旧版本教材备课，很可能节点对不上。

四、广西需要留意的几条限制

1. 节点唯一性：学科课程类、特殊教育类、实验教学类精品课原则上同一目录节点只推荐1节，其他类无限制。这意味着本市同节点只能出线一节，选题撞车就等于提前出局

2. 特殊教育结构性要求：须坚持优质、多元、均衡原则，实现学科全覆盖，避免结构性短缺

3. 科技教育结构要求：须坚持主题均衡、学段贯通、跨学科融合，覆盖各主题模块和小学、初中、高中各学段，避免单一主题或单一学段过度集中

4. 证书发放主体不同：自治区级精品课证书由自治区教育厅制作发放，市县级证书由当地教育行政部门制作发放

第2、3条是今年新增的结构性导向：特殊教育不能只报某几个学科，科技教育不能只报某个主题或某个学段。符合导向的选题在评审中更容易被认可。

五、遴选程序：五级流程

教师自主申报（对照智慧平台开放上传的课程目录节点确定授课内容，向学校提出申报）→ 学校推荐（组织研讨交流展示，择优向县级教育行政部门推荐）→ 县级初选（组织专家和优秀教师初选、组织试讲，按制作标准摄制视频并统一提交市级）→ 市级遴选（分学科组织专家遴选确定市级精品课，在下达名额内推荐参加自治区级遴选，2026年10月20日前通过智慧平台完成）→ 自治区级遴选（自治区教育厅组织专家评审，遴选确定自治区级精品课，并按教育部要求推荐部分优质精品课参加部级遴选）。

对本区老师个人而言，真正的时间底线是本校、本县的内部截稿日。文件给的是市级完成推荐的时间（10月20日），而县级初选、摄制、校内遴选都要在这之前完成，实际留给备课的窗口更短。

六、对职称评审的实际价值

文件第五部分写得很直接：自治区级精品课可作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的重要参考依据，自治区教育厅将对获评教师颁发证书；各地也要对获得部级、自治区级、市级精品课的教师以适当方式予以鼓励。

这说明这条赛道上不必只有部级成果才算业绩：市级、自治区级的精品课同样可以进入材料体系。对准备申报一级、高级职称的广西老师来说，精品课属于与公开课、赛课同类的教学业绩，且是教育行政部门统一组织、逐级推荐的成果，材料链条完整。

同时也要看到名额结构：全区学科课程350节分散到14个市，每市25节，市级出线是拿到自治区级参评资格的第一道关口。

七、备赛建议

1. 先核对节点与教材：以国家中小学智慧教育平台「基础教育精品课」专栏公布的开放节点为准，义务教育阶段以2024年起投入使用的新教材为准

2. 按本市时间倒排工期：10月20日是市级完成推荐的时间，拿到本市通知后第一件事是倒推县级初选、校内交稿、摄制的时间

3. 避开同节点撞车：学科课程同一节点只推荐1节，先摸清本校、本县其他老师的选题意向再定课

4. 人员与课时提前定死：署名不超过5人属于硬约束，后期改不动；团队分工越早明确越省事

5. 制作规范优先于炫技：时长、画面比例、分辨率、编码这些属于形式审查的及格线，先保证达标，再考虑表现力

6. 材料留痕归档：申报、试讲、磨课、推荐各环节记录都保存好，无论最终走到哪一级，都是教学能力的佐证材料

需要特别提醒的是时间点：文件要求各市教育行政部门在9月22日前把工作联系表报自治区教育厅基础教育处（邮箱gxjcjy@163.com），并加入广西基础教育精品课工作群（QQ群号689279989）；教师本人的课例资源上传在12月底前，平台为广西中小学智慧教育平台（ykt.gxeduyun.edu.cn），部级推荐环节使用国家中小学智慧教育平台（basic.smartedu.cn）。业务咨询可联系自治区教育厅基础教育处0771-5815441、广西教育技术和信息化中心0771-5815450、广西教育研究院0771-5815124。

具体以广西壮族自治区教育厅办公室桂教办〔2026〕1403号通知原文及国家中小学智慧教育平台要求为准。

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