教师职称

2026陕西思政课教师大练兵:省级展示与要求

更新于 2026-10-12预计阅读 7 分钟 · 教师职称

先说结论:30 秒判断要不要往下读

一句话
中共陕西省委教育工委办公室、陕西省教育厅办公室印发《关于开展 2026 年陕西学校思政课程、课程思政教师「大练兵」省级展示活动的通知》。
要交什么
重点为三类:问题清单、案例分析、教学设计。问题清单围绕学生在理解上的真实疑点提炼;案例要求真实、适切、与学段学情匹配;
谁主办、依据什么
中共陕西省委教育工委办公室、陕西省教育厅办公室,陕教工宣办〔2026〕989号

中共陕西省委教育工委办公室、陕西省教育厅办公室已印发《关于开展 2026 年陕西学校思政课程、课程思政教师「大练兵」省级展示活动的通知》(陕教工宣办〔2026〕989 号),全省高校与中小学陆续进入校级练兵、材料打磨与备赛攻坚阶段。本文梳理参与对象与赛道变化、展示内容与材料要求、时间节点与备赛建议。

一、要点速览

二、文件与组织单位

本次省级展示活动由中共陕西省委教育工委办公室、陕西省教育厅办公室联合发文部署,文号为陕教工宣办〔2026〕989 号。活动面向陕西学校思政课程与课程思政两个方向,既覆盖高校思想政治理论课教师,也覆盖中小学各学段的思政课程教师与承担课程思政任务的学科教师。

从 9 月下旬起,陕西省内高校已集中进入落实阶段。宝鸡文理学院、长安大学、西安工程大学、西安工商学院、西安交通工程学院等院校先后召开动员会、部署会与赛前推进会,传达省级文件并部署校级练兵安排。省级展示的具体时间、地点与名额,以省级正式通知为准。

三、参与对象与赛道变化

参与对象为全省各级各类学校的思政课程教师与课程思政教师。思政课程方向对应本学段的思想政治理论课教学,课程思政方向对应各学科专业课程中融入思政教育元素的教学实践。

今年赛事的一个明显变化是强化大中小学一体化赛道要求。各校在部署中反复强调,参与展示的教师需要准确把握大中小学思政课一体化建设的核心要求,遵循不同学段的认知规律,做到同题异构、学段衔接、螺旋上升。这意味着同一主题在不同学段的处理方式需要有清晰区分,避免不同学段的教学设计趋于同质。

四、展示内容与材料准备

从各校备赛部署看,省级展示的准备材料重点集中在三类:

问题清单。围绕所讲授主题,梳理学生在理解上的真实疑点与难点,形成可回应的问题清单,这是教学设计的起点。

案例分析。选择真实、适切、有说服力的案例支撑理论阐释,案例需要与学段学情匹配,避免脱离学生认知水平。

教学设计。体现教学目标、重难点突破、教学环节与评价设计,倡导运用探究式学习与数字化教学手段,鼓励合理运用人工智能技术赋能课堂。

各高校在备赛组织中普遍采用专家打磨的方式:邀请校外专家逐一点评,围绕教学设计优化、问题清单完善、案例选取与学理阐释、课堂互动设计、数字化教学手段运用等方面提出修改意见,并据此组织多轮打磨。

五、时间节点

需要提醒的是,校级练兵的时间安排各校不一,教师应关注本校教务部门或马克思主义学院发布的具体通知,不要按其他学校的节奏推算。

六、对职称材料的意义

思政课程与课程思政教师「大练兵」省级展示活动由省级教育主管部门发文部署,属于省级教师教学实践活动。参加展示并取得成绩,可以作为教学能力与课堂教学成果的佐证材料;备赛过程中形成的教学设计、问题清单、案例分析等材料,本身也可以整理为职称申报中的课堂教学与教研成果附件。

需要说明的是,能否计入职称评审业绩、按什么档次认定,以陕西省当年教师职称评审文件与所在单位人事部门的口径为准,建议报送材料前先向学校确认。

七、备赛建议

1. 先看本校实施方案再动手:省级文件给出的是总体要求,具体分组、环节、材料清单以本校教务部门或马克思主义学院的通知为准,两处口径不一致时以校级执行细则为准。

2. 抓住大中小学一体化的区分度:同题异构是今年的重点考查方向,同一主题在小学、初中、高中、大学的教学目标与方法应有明显层次差异,写教学设计时先明确本学段的定位。

3. 把问题清单做实:问题清单不是形式材料,而是教学设计的逻辑起点。建议基于真实学情调查或课堂观察提炼问题,而不是从教参里抄结论。

4. 案例要真、要贴:评委关注案例的真实性与适切性。本地红色资源、行业发展案例都可以用,但需要说明案例与教学主题、学段学情的匹配关系。

5. 打磨至少三轮:各校部署中普遍安排多轮专家打磨,建议提前准备完整讲稿与课件,预留修改时间,避免临近展示才发现结构性问题。

6. 材料留存规范:教学设计、课件、讲稿、展示视频等过程材料建议按学校要求归档留存,后续职称申报可能用到,避免临时补做。

报名前,先把这几个问题弄清楚

主办:中共陕西省委教育工委办公室、陕西省教育厅办公室 | 发文依据:陕教工宣办〔2026〕989号 | 关键时间:9月下旬各校动员部署;10月为省级展示前备赛关键攻坚期;省级展示2026年度内举行

谁能参加、怎么组队?

这类课堂教学 / 说课竞赛一般面向本省或指定区域(含结对帮扶区县)的在职教师,部分赛事有结对校、年龄或职级要求,且不受理个人报名;本页正文已写明本赛事的具体参赛对象与组队方式。

什么时候截止?

报名与作品提交的节点以本页正文与主办方通知为准,多数赛事在赛程中段截止报名、末尾截止提交。

比什么、怎么评?

多数按「教学设计 + 课堂展示(录课或现场)」综合评分,评分维度通常包括教学目标、教学过程、教学评的一致性与学科核心素养的落实。相关:评分标准与得分点、教学设计包含什么。

要准备哪些材料?

一般需要教学设计、课件与课堂录像(或说课视频);部分赛事还要求作品原创、未在校级以上公开课展示过。相关:说课制作攻略、公开课课件与讲稿。

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2026 年陕西学校思政课程、课程思政教师「大练兵」省级展示活动由谁发文?

由中共陕西省委教育工委办公室、陕西省教育厅办公室联合发文部署,文号为陕教工宣办〔2026〕989 号。省级展示由省级教育部门统一组织,校级练兵与初选由各高校、各中小学自行组织,作为省级展示的推荐依据。

哪些教师可以参加这次大练兵省级展示?

面向全省学校思政课程教师与课程思政教师,覆盖高校与中小学各学段。思政课程方向对应本学段思想政治理论课的教学呈现,课程思政方向对应各学科专业课程中融入思政教育元素的教学实践,两个方向分别组织。

今年的大练兵省级展示有什么新变化?

突出大中小学一体化赛道要求,强调同题异构、学段衔接、螺旋上升,要求参与教师遵循不同学段的认知规律设计教学,同一主题在不同学段的处理方式要有清晰区分,避免各学段教学设计趋于同质。

备赛需要重点准备哪些材料?

重点为三类:问题清单、案例分析、教学设计。问题清单围绕学生在理解上的真实疑点提炼;案例要求真实、适切、与学段学情匹配;教学设计需体现教学目标、重难点突破、教学环节与评价设计,鼓励运用探究式学习与数字化教学手段。

省级展示的时间怎么安排?

9 月下旬起省内高校陆续召开动员会与部署会,明确校级实施方案;10 月为省级展示前备赛关键攻坚期,各校组织多轮专家打磨与现场试讲。省级展示在 2026 年度内举行,具体时间、地点与名额以省级正式通知为准。

接着看:本省页面与备赛要点

这个项目只讲赛事本身;接下来你大概率还要看本省的职称条件、同类赛事的时间线,以及作品怎么准备。按这个顺序排好了。

适用范围提示

职称政策会因地区、年份、系列和单位而变化。本文用于梳理准备思路,不替代主管部门当年通知;涉及资格、年限、材料认定和时间节点时,请同时核对申报地官方文件。

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