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首届广州市中小学班主任基本功展示活动:材料与报送

更新于 2026-10-17预计阅读 9 分钟 · 教师职称

先说结论:30 秒判断要不要往下读

一句话
广州市教育局 2026 年 10 月 9 日印发通知,举办首届广州市中小学班主任基本功展示活动,2027 年 1 月 15 日前完成报送。
谁主办、依据什么
广州市教育局,广州市教育局 2026-10-09 印发(官网 10-13 公开)

首届广州市中小学班主任基本功展示活动由广州市教育局主办,2026 年 10 月 9 日印发通知,各区与市属学校须在 2027 年 1 月 15 日前完成报送。这项活动的定位很明确:为首届市级展示,同时承担广东省第四届班主任基本功展示交流活动的选手储备。展示内容为育人故事、带班育人方略、主题班会三部分,每部分都是「文本加视频」的组合。以下把参加资格、三块材料的字数与时长、名额分配与格式硬要求一次说清。

一、要点速览

二、谁能参加

这项活动不面向全体班主任开放报名,设了两条入口,符合其一即可(教师之间习惯叫它广州班主任基本功大赛,正式名称是展示交流活动):

1. 赛事成绩入口:曾获广州市中小学班主任专业能力大赛区赛一等奖,或市赛一、二等奖的班主任;

2. 梯队身份入口:各批省、市名班主任,以及省、市、区名班主任工作室主持人。

两条入口都有共同前提:中小学在岗在编班主任,累计担任班主任 5 年以上(含 5 年)。也就是说,这是一次面向已有成绩与梯队身份的班主任的展示,不是新手的入门赛。教龄刚够、但没拿过区赛一等奖的老师,本届不在范围内。

三、三块材料:字数与时长

三部分都是「文本+视频」双件套,缺一不可。文本决定评委的第一印象,视频决定现场感,两者主题必须一致。

部分文本要求视频要求
育人故事第一人称撰写,2000 字左右;主题明确、情节完整、内容详实、结构合理、情感真挚与文本主题一致,第一人称讲故事,5—10 分钟
带班育人方略5000 字左右,含班情分析、育人理念、班级发展目标、实践做法、特色与成效以文本为基础,第一人称讲述,5—10 分钟
主题班会5000 字左右,含班会题目、背景分析、目标、准备、过程、延伸活动、反思(按附件模板)完整录制一节班会,教室全景与发言特写流畅切换;小学不超过 40 分钟,初高中不超过 45 分钟

三块里最容易被低估的是主题班会实录:它要求完整录一节真课,不是剪辑版宣传片。教室全景与发言特写要切换,意味着至少要双机位或一次成型的机位调度。40 至 45 分钟的连续录制,对班级状态、光线、收音都是硬考验,建议提前一个月试录一次,找出问题再正式录。

四、名额分配与报送

名额按学段切块下达到区,市属学校单列:

报送单位名额
各区小学 3 人、初中 2 人、普通高中 1 人、中职 1 人
市属各学校(含广州大学附属中学、广州市艺术学校)每校 1 人,学段自定

按广州 11 个区的体量估算,全市进入市级展示的规模在 70 人上下,小学段占的名额最多。区内的选拔节奏由各区教育局自定,通常会在 11 月至 12 月完成,留出改材料的时间。因此真正要盯的不是 1 月 15 日这个市级截止日,而是本校、本区更早的内部节点。

报送方式仍是线下:材料与《报名回执》汇总后存入 U 盘,报送到广州市越秀区六榕路 65 号六榕大厦三楼、广州市教育研究院六榕院区 307 室。U 盘报送意味着文件命名与目录结构要提前统一,现场不接受临时改文件。

五、格式硬要求

格式不符是最常见的退回原因,这份通知把参数写得很细:

注意片头不许出现的信息:正文里可以有学校与姓名,但片头只放题目、单位、姓名三项,不要把学生姓名、班级合照、校徽广告位塞进去。

六、评审与晋级

主办单位组织专家集体评审,评出优秀班主任工作经验一、二、三等奖若干名;并从一等奖获得者中择优推荐若干人参加广东省第四届班主任基本功展示交流活动,相关作品通过多种方式交流推广。

这一点值得单独说明:广州这一届是「市级选拔+省赛储备」的合体,一等奖的实际价值不止于市级证书,还连着省级展示的入场资格。反过来,如果目标是广东省第四届班主任基本功展示交流活动,广州的路径就是先在首届市级展示里拿到一等奖。

七、备赛要点

首届广州市中小学班主任基本功展示交流活动的名额、材料要求与报送时间以广州市教育局 2026 年 10 月 9 日印发的通知为准;各区内部选拔节点请以区教育局通知为准。

报名前,先把这几个问题弄清楚

主办:广州市教育局 | 发文依据:广州市教育局 2026-10-09 印发(官网 10-13 公开) | 关键时间:2027-01-15 前报送参展材料;一等奖获得者择优推荐参加广东省第四届班主任基本功展示交流活动

谁能参加、怎么组队?

这类课堂教学 / 说课竞赛一般面向本省或指定区域(含结对帮扶区县)的在职教师,部分赛事有结对校、年龄或职级要求,且不受理个人报名;本页正文已写明本赛事的具体参赛对象与组队方式。

什么时候截止?

本页已标出最近节点 2027 年 1 月 15 日(距今 86 天)。报名与作品提交的节点以本页正文与主办方通知为准,多数赛事在赛程中段截止报名、末尾截止提交。

比什么、怎么评?

多数按「教学设计 + 课堂展示(录课或现场)」综合评分,评分维度通常包括教学目标、教学过程、教学评的一致性与学科核心素养的落实。相关:评分标准与得分点、教学设计包含什么。

要准备哪些材料?

一般需要教学设计、课件与课堂录像(或说课视频);部分赛事还要求作品原创、未在校级以上公开课展示过。相关:说课制作攻略、公开课课件与讲稿。

广州市中小学班主任基本功展示活动广州班主任基本功大赛带班育人方略主题班会实录广东省第四届班主任基本功

首届广州市这项活动什么时候截止报送?

市级截止时间是 2027 年 1 月 15 日,各区教育局、市属各学校须在此之前把参展材料与报名回执汇总,存入 U 盘报送到广州市教育研究院六榕院区 307 室(越秀区六榕路 65 号六榕大厦三楼)。区内的选拔与汇总节点通常早于这个时间,实际要盯的是本校本区的内部截止日。

谁有资格参加?

两条入口,符合其一即可:一是曾获广州市中小学班主任专业能力大赛区赛一等奖,或市赛一、二等奖;二是各批省、市名班主任,以及省、市、区名班主任工作室主持人。两条都要求是中小学在岗在编班主任,累计担任班主任 5 年以上(含 5 年)。

三块材料各要多少字、视频多长?

育人故事文本 2000 字左右,视频 5 至 10 分钟;带班育人方略文本 5000 字左右,视频 5 至 10 分钟;主题班会设计文本 5000 字左右,另交完整录制的班会实录,小学不超过 40 分钟、初高中不超过 45 分钟。文本与视频主题必须一致。

名额怎么分?

按学段下达到区:各区小学 3 人、初中 2 人、普通高中 1 人、中职 1 人;市属各学校(含广州大学附属中学、广州市艺术学校)每校 1 人,学段自定。按广州 11 个区估算,全市进入市级展示的规模在 70 人上下。

获奖之后能进省赛吗?

可以。主办单位组织专家集体评审,评出优秀班主任工作经验一、二、三等奖若干名,并从一等奖获得者中择优推荐若干人参加广东省第四届班主任基本功展示交流活动。也就是说这一届既是市级展示,也是省赛的选手储备,一等奖的实际价值连着省级入场资格。

接着看:本省页面与备赛要点

这个项目只讲赛事本身;接下来你大概率还要看本省的职称条件、同类赛事的时间线,以及作品怎么准备。按这个顺序排好了。

适用范围提示

职称政策会因地区、年份、系列和单位而变化。本文用于梳理准备思路,不替代主管部门当年通知;涉及资格、年限、材料认定和时间节点时,请同时核对申报地官方文件。

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