2026贵州地方和校本课程资源征集：节点与要求
先说结论：30 秒判断要不要往下读
- 一句话
- 贵州省教育厅办公室印发《关于开展大中小学地方和校本课程及专题教育课程教学资源征集活动的通知》，面向全省大中小学教师征集地方课程。
- 谁主办、依据什么
- 贵州省教育厅办公室
贵州省教育厅办公室已印发《关于开展大中小学地方和校本课程及专题教育课程教学资源征集活动的通知》，面向全省大中小学、幼儿园征集地方课程、校本课程及专题教育课程的教学资源，同步开展配套学术论文征文。本文梳理征集范围、参与对象、材料要求与各阶段时间节点。
一、要点速览
- 活动名称：贵州省大中小学地方和校本课程及专题教育课程教学资源征集活动
- 发文单位：贵州省教育厅办公室
- 申报平台：贵州省教育资源公共服务平台
- 征集内容：课程教学资源（教学视频、教学设计、教学课件）与配套学术论文
- 参与对象：全省大中小学、幼儿园教师（可个人或团队）
- 教师申报与学校审核截止时间：2026 年 10 月 30 日前
- 市级推荐报送截止时间：2026 年 11 月 20 日 18:00 前
- 省级评审：市级推荐完成后由省教育厅组织专家评审
二、征集范围与类别
本次征集的教学资源围绕地方课程、校本课程与专题教育课程展开。
地方课程资源对应结合地方文化与地方发展需求开发并实施的课程内容；校本课程资源对应学校自主开发、体现办学特色与育人定位的课程内容；专题教育课程资源对应安全教育、心理健康教育、民族团结进步教育等专题类课程内容。
征集分为两大类：课程教学资源与学术论文。课程教学资源需提交教学视频、教学设计与教学课件等材料；学术论文为可选项，申报教师同步提交论文的，按论文要求单独报送。
三、参与对象与名额
参与对象为全省大中小学、幼儿园教师，可以个人或团队形式申报。高等学校（含高等职业院校）与省属有关学校的参评资源，由学校审核把关后自行报送省教育厅；中小学与幼儿园的参评资源按属地原则逐级报送。
名额方面，市级复审阶段按分配名额确定推荐名单，各市（州）推荐数量有明确上限，超出限额不予受理。
四、材料与报送要求
材料统一按「作品名称—申报人姓名—材料类型」命名，示例为「《多彩的贵州服饰》—张某某—教学视频」。
课程教学资源需上传教学视频、教学设计与教学课件。所在学校需要对参评资源的政治方向、价值导向、科学性与规范性进行审核把关后，通过平台向所属县（市、区）教育局推荐。
学术论文须为原创、未在公开刊物发表，无抄袭、剽窃、侵权及商业广告等问题。论文须提供全文查重报告与 AIGC 检测报告，要求全文总复制比例、AIGC 文本占比均不超过 20%，检测报告需加盖单位公章并同时提交纸质版与电子版，另需签署《作品原创性承诺书》。
五、时间节点
- 教师申报和学校审核：2026 年 10 月 30 日前，参评教师登录平台进入活动板块报名并上传材料，学校完成审核后向县级推荐
- 县级初审：2026 年 10 月 30 日至 11 月 10 日，县级教育行政部门组织专家初审后择优向市级推荐
- 市级复审和推荐报送：2026 年 11 月 10 日至 11 月 20 日，市级在 11 月 20 日 18:00 前确定推荐名单并完成平台推荐
- 省级评审：市级推荐完成后由省教育厅组织专家评审
报送汇总表需加盖公章，扫描件与可编辑电子版一并发送至省教育厅教材处邮箱，逾期不再受理。教学资源征集的结果将作为省级评审的推荐依据，省级评审围绕教学视频质量、教学设计水平、课件实用性和整体育人效果等方面综合评价。
六、对职称材料的意义
本次活动由贵州省教育厅办公室发文组织，属于省级教育行政部门组织的教师教学资源征集活动。入选的课程资源与配套教学设计、教学视频，可以作为课程建设能力、教学设计与信息化教学成果的佐证材料。
需要说明的是，资源征集结果能否计入职称评审业绩、按什么档次认定，以贵州省当年教师职称评审文件与所在单位人事部门的口径为准，建议报送前先向学校确认。
七、备赛建议
1. 先定课程类型再报：地方课程、校本课程与专题教育课程的口径不同，选题前先确认所申报内容属于哪一类，避免与学校课程实施方案对不上。
2. 材料命名按规定格式：统一按「作品名称—申报人姓名—材料类型」命名，命名不规范容易被系统或审核环节退回。
3. 多阶段时间不要混：教师申报截止时间在 10 月 30 日，县级初审与市级复审在 11 月，个人只受申报节点约束，其余节点是教育行政部门的内部流程。
4. 论文检测报告提前做：查重与 AIGC 检测报告都要盖章，AIGC 文本占比不超过 20%，出检测结果需要时间，不要压到截止前一天。
5. 政治与科学把关前置：政治方向、价值导向、科学性与规范性由学校审核把关，材料定稿后尽早提交校内审核。
6. 高校与中小学报送路径不同：高等学校与省属学校直接报省教育厅，中小学与幼儿园按属地逐级报送，别走错通道。
这次贵州教学资源征集由谁发文，依托哪个平台申报？
由贵州省教育厅办公室发文组织，文件为《关于开展大中小学地方和校本课程及专题教育课程教学资源征集活动的通知》。全部申报依托贵州省教育资源公共服务平台在线开展，尚未在平台完成注册的学校可联系省电化教育馆获取注册与管理工作指导。
征集的内容包括哪些，分几类？
征集围绕地方课程、校本课程与专题教育课程展开，分为两大类。一类是课程教学资源，需提交教学视频、教学设计与教学课件；另一类是学术论文，属可选项，申报教师同步提交论文的按论文要求单独报送，须提供全文查重报告与 AIGC 检测报告。
哪些教师可以申报，报送路径有什么区别？
参与对象为全省大中小学、幼儿园教师，可以个人或团队形式申报。高等学校（含高等职业院校）与省属有关学校的参评资源，由学校审核把关后自行报送省教育厅；中小学与幼儿园的参评资源按属地原则，经学校、县级、市级逐级推荐报送。
各阶段的时间节点怎么安排？
教师申报和学校审核在 2026 年 10 月 30 日前完成；县级初审为 10 月 30 日至 11 月 10 日；市级复审和推荐报送为 11 月 10 日至 11 月 20 日，须在 11 月 20 日 18:00 前完成平台推荐；之后由省教育厅组织专家评审。材料命名统一按「作品名称—申报人姓名—材料类型」格式。
论文的检测与原创要求是什么？
论文须为原创、未在公开刊物发表，无抄袭、剽窃、侵权及商业广告等问题，要求全文总复制比例与 AIGC 文本占比均不超过 20%。查重报告与 AIGC 检测报告需加盖单位公章并提交纸质版与电子版，另需签署《作品原创性承诺书》。
职称政策会因地区、年份、系列和单位而变化。本文用于梳理准备思路，不替代主管部门当年通知；涉及资格、年限、材料认定和时间节点时，请同时核对申报地官方文件。
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