2026数字化美育资源征集：教师报送与证书
先说结论：30 秒判断要不要往下读
- 一句话
- 教育部体育卫生与艺术教育司委托教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组织开展 2026 年数字化美育资源征集，征集艺术技能资源。
- 谁主办、依据什么
- 教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）（受教育部体育卫生与艺术教育司委托），《关于开展 2026 年数字化美育资源征集工作的通知》
教育部体育卫生与艺术教育司委托教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组织开展 2026 年数字化美育资源征集工作，征集艺术技能资源、艺术活动资源、智能化应用案例三类资源，须为近 2 年内形成的成果。资源经省级推荐后由中央电化教育馆组织审核，入选资源发放电子收录证书，并授权在国家中小学智慧教育平台无偿使用。本文梳理征集范围、报送路径、名额与时间节点、职称价值与报送建议。
一、要点速览
- 组织单位：教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）
- 委托单位：教育部体育卫生与艺术教育司
- 依据文件：《教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）关于开展 2026 年数字化美育资源征集工作的通知》
- 征集类别：艺术技能资源、艺术活动资源、智能化应用案例三类
- 成果时效：须为近 2 年内形成的成果
- 省级推荐名额：艺术技能资源不超过 10 个、艺术活动资源不超过 10 个、智能化应用案例不超过 3 个
- 激励方式：入选资源发放电子收录证书，授权在国家中小学智慧教育平台无偿使用
- 时间节点：2026 年 8 月至 9 月完成校内与省级推荐，9 月下旬各省公示拟报送名单
二、征集哪些资源
本次征集分三类资源，重点是为国家中小学智慧教育平台补充美育资源供给：
（一）艺术技能资源
围绕平台建设的音乐、美术、舞蹈、戏曲与戏剧、设计、媒体艺术等子版块，征集艺术技能课程教学视频资源，用于满足中小学生多元化学习需要，助力艺术课程活力课堂建设。
（二）艺术活动资源
征集剧目及专场展演活动的优质视频资源，展示各地各校开展艺术实践活动的成果，为中小学校提供实践参考。专场展演活动需为近 2 年市级、县级或校级常年开展的品牌性活动。
（三）智能化应用案例
聚焦人工智能、大数据等数字技术在美育教育教学中的作用发挥，总结凝练数字技术应用于美育教育教学的典型经验，探索数字技术提升美育育人实效的创新路径。
三类资源均须为近 2 年内形成的成果，且需符合政治导向正确、内容规范科学、不侵犯他人知识产权、不含商业广告等基本要求，并自愿授权在国家中小学智慧教育平台无偿使用。已在国家中小学智慧教育平台收录，或已入选 2025 年度数字化美育资源征集工作成果的资源，不再重复报送。
三、报送路径与推荐名额
资源征集采用「学校推荐—省级遴选—全国审核」的逐级报送方式：
- 学校环节：教师按所在学校通知准备资源材料并提交，学校择优确定推荐名单；
- 省级环节：由省级教育行政部门或省级美育教研机构（如江苏省学校美育教学指导委员会）组织专家审核，向教育部推荐本省资源；
- 全国环节：由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组织审核，确定入选资源并发放电子收录证书。
各省推荐名额有明确上限：艺术技能资源不超过 10 个（涵盖不同艺术门类）、艺术活动资源不超过 10 个、智能化应用案例不超过 3 个。由于名额有限，学校与地市环节通常会先行择优，教师需在报送窗口内尽早准备。
四、时间节点
本次征集的时间集中在 2026 年 8 月至 9 月，各环节时间点不完全一致，以所在省份通知为准：
| 阶段 | 时间 | 说明 |
|---|---|---|
| 通知下发 | 2026 年 8 月 | 教育部教育技术与资源发展中心下发征集通知 |
| 省级报送窗口 | 2026 年 8 月中旬至 9 月中旬 | 如江苏为 8 月 15 日至 9 月 15 日在省级平台报送 |
| 校内/市级截止时间 | 2026 年 9 月上旬 | 多所高校与地市在 9 月 7 日至 9 月 9 日前完成推荐 |
| 省级公示 | 2026 年 9 月下旬 | 如天津 9 月 21 日至 9 月 28 日公示拟报送名单 |
| 全国审核与收录 | 2026 年第四季度 | 由中央电化教育馆组织审核并发放电子收录证书 |
需要留意的是，省级报送窗口与校内截止时间通常相差数日，且部分省份由省级美育教研机构另发文件，通知层级较多，建议同时关注省教育厅、省级电教（教育技术）机构与省级美育教研机构三个渠道。
五、对职称申报的价值
- 入选资源有电子收录证书：由中央电化教育馆发放，属于可查证的全国性资源收录记录，可作为教学资源建设与专业影响力的佐证材料；
- 入选即完成一次国家级平台的资源贡献：资源授权国家中小学智慧教育平台使用，与参与国家级平台资源建设相关，通常在职称评审的教学成果、资源建设板块可作为佐证；
- 与日常教学复用度高：艺术技能课程教学视频、艺术活动视频本身就是日常教学与活动积累的成果，准备成本相对可控；
- 可作为教研条线记录：智能化应用案例聚焦数字技术在美育教学中的应用经验，对信息技术与教学融合方向的教学研究成果有支撑作用。
需要提醒的是，此类资源收录结果如何计入职称业绩、按什么档次认定，以所在省份当年职称评审文件和单位人事部门的口径为准，建议在申报前先与学校人事部门确认清楚。
六、报送建议
1. 先判断手里资源属于哪一类：课堂实录类教学视频对应艺术技能资源，常年开展的品牌性展演活动视频对应艺术活动资源，数字技术应用经验对应智能化应用案例，分类选错是最常见的返工原因；
2. 核对成果时效：三类资源都要求是近 2 年内形成的成果，2024 年之前的老材料不宜再报；
3. 避免重复报送：已收录国家中小学智慧教育平台、或已入选 2025 年度资源征集成果的，不再重复报送，报送前建议先自查一遍；
4. 把好内容关：资源须政治导向正确、内容规范科学，不得侵犯他人知识产权、不得违规采集使用个人敏感信息、不得含有商业广告内容，视频中的服装与物品也不应出现明显品牌标志；
5. 留出报送窗口余量：省级窗口通常只有一个月左右，且校级、市级还要先行择优，建议至少提前两周完成材料打包，避免卡在截止时间前。
报名前，先把这几个问题弄清楚
主办：教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）（受教育部体育卫生与艺术教育司委托） ｜ 发文依据：《关于开展 2026 年数字化美育资源征集工作的通知》 ｜ 关键时间：2026 年 8 月至 9 月完成学校与省级推荐，9 月下旬各省公示拟报送名单
谁能报、有没有名额限制？
多数微课 / 案例征集面向本区域在职教师，一般由学校或主管部门统筹推荐，也有面向个人直接申报的；是否限名额以主办公告为准。
要交什么？
通常需要作品本体（微课视频 / 课件 / 课程案例或资源包）与申报登记材料；课程类案例一般要求已完成系统性建设并经过实际教学应用。相关：微课制作流程。
什么时候截止？
报送截止时间以主办方通知为准，多以平台提交或邮件到达时间为准。
报上去能拿到什么？
入选一般由主办单位颁发证书，并纳入展示推广或资源库；证书能否折算职称业绩，以本省当年评审文件为准。相关：比赛证书怎么用。
2026 年数字化美育资源征集由谁组织？
由教育部体育卫生与艺术教育司委托教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组织开展，依据是该中心《关于开展 2026 年数字化美育资源征集工作的通知》。
这次征集哪几类资源？
分三类：艺术技能资源（音乐、美术、舞蹈、戏曲与戏剧、设计、媒体艺术等子版块的课程教学视频）、艺术活动资源（剧目及专场展演活动优质视频）、智能化应用案例（人工智能、大数据等数字技术应用于美育教育教学的典型经验）。
各省可以推荐多少个资源？
省级推荐名额有明确上限：艺术技能资源不超过 10 个（涵盖不同艺术门类）、艺术活动资源不超过 10 个、智能化应用案例不超过 3 个。由于名额有限，学校与地市环节通常会先行择优。
资源有什么时效和内容要求？
三类资源均须为近 2 年内形成的成果，且须政治导向正确、内容规范科学，不得侵犯他人知识产权、不得违规采集使用个人敏感信息、不得含有商业广告内容，并自愿授权在国家中小学智慧教育平台无偿使用。
入选后有什么激励，能重复报送吗？
入选资源由中央电化教育馆发放电子收录证书，并授权在国家中小学智慧教育平台无偿使用。已在国家中小学智慧教育平台收录，或已入选 2025 年度数字化美育资源征集工作成果的资源，不再重复报送。
职称政策会因地区、年份、系列和单位而变化。本文用于梳理准备思路，不替代主管部门当年通知；涉及资格、年限、材料认定和时间节点时，请同时核对申报地官方文件。
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